近日体育学院青年教师孙岩以第一作者身份在CSSCI期刊《武汉体育学院学报》第六期发表《<国家学生体质健康标准(2014年修订)>测试项目调整对学生测试成绩影响的实证研究——以小初衔接阶段学生为例》一文。
文章探究《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试项目调整对学生成绩的影响,为《标准》测试项目优化发展提供理论参考与实践支持。研究结果表明:学生《标准》(小学六)非共性项目得分、总得分显著高于《标准》(初中一)非共性项目得分、总得分;女生《标准》(初中一)非共性项目得分、总得分显著高于男生《标准》(初中一)非共性 项目得分;学生《标准》成绩在组别性别上存在交叉效应,男生得分的下降幅度高于女生。研究结论提出为有效应对《标准》测试项目调整带来的影响,应统一男女《标准》非共性项目 数量,同时降低男生《标准》非共性项目难度等建议。
《武汉体育学院学报》是国家社科基金资助期刊，在体育学期刊方阵中享有很高的声誉，2023版复合影响因子达到5.89。
